西游记师徒穿越现代说唱课堂闹翻天

唐僧师徒四人一路西行偶然来到一座充满现代气息的城镇。

城镇里潮流文化盛行其中说唱艺术尤为火爆。

师徒四人对此感到十分新奇决定一同参加一个说唱课堂体验这别样的文化魅力。

课堂初体验 走进说唱课堂里面热闹非凡年轻人们穿着时尚活力四溢。

授课老师是一位穿着嘻哈风格服装、戴着大金链子的潮人大家都叫他酷老师。

酷老师热情地欢迎了唐僧师徒说道：“欢迎各位来到说唱的世界说唱讲究的就是节奏、韵律和表达自我希望你们能在这里玩得开心学得尽兴！” 唐僧双手合十微笑着说：“多谢老师贫僧对这说唱艺术早有耳闻今日特来学习还望老师不吝赐教。

” 孙悟空则兴奋地跳来跳去嚷嚷道：“这说唱听起来就带劲俺老孙可要好好露一手！” 猪八戒挠挠头嘟囔着：“这说唱是啥玩意儿俺老猪能学会吗？” 沙僧憨厚地笑着说：“师兄们都学俺也跟着学多学点总是好的。

” 节奏大乱斗 酷老师开始授课他先讲解了说唱的基本节奏用手在桌子上打着节拍：“跟我一起one two three four感受这节奏。

” 唐僧努力跟上节奏嘴里念念有词可那严肃的模样和慢悠悠的语速怎么看都和说唱的欢快节奏格格不入。

孙悟空倒是学得很快可他太过于兴奋节奏打得又快又乱还时不时加入自己的金箍棒挥舞动作把周围的人都吓了一跳。

猪八戒根本把握不好节奏一会儿快一会儿慢嘴里哼哼唧唧活像在哼哼小曲儿逗得大家哈哈大笑。

沙僧倒是认真可总是慢半拍节奏总是对不上急得他满头大汗。

酷老师无奈地笑着一个个纠正他们的节奏：“唐僧师傅您这节奏得再快点放开点；悟空节奏稳住别太着急；八戒集中注意力听好节拍；沙僧别紧张慢慢来。

” 经过一番努力师徒四人的节奏总算有了点起色。

韵律大挑战 解决了节奏问题酷老师开始教大家韵律。

他说道：“说唱的韵律很重要要让歌词读起来朗朗上口押韵是关键。

比如‘我走在街头寻找我的自由梦想在心头不会轻易低头’这里‘头’和‘由’‘头’‘头’就是押韵的。

” 孙悟空第一个尝试：“俺老孙神通广妖怪见了都发慌取经路上向前闯管他什么大风浪。

” 酷老师点点头：“悟空不错啊有那么点意思了韵脚押得挺准就是这内容还得再打磨打磨。

” 唐僧也跟着说：“贫僧心怀慈悲念一路西行不畏难只为真经能得见普度众生把佛传。

” 猪八戒一听也来了兴致：“俺老猪爱吃馍一顿能吃一大箩取经路上乐呵呵啥妖都不怕我。

” 沙僧思考了一下说道：“俺沙僧挑重担跟着师父向前赶不管路有多艰难守护团队心不变。

” 酷老师听了对大家的表现很满意：“大家都很棒韵律掌握得越来越好了不过说唱不仅要有韵律还要有独特的表达。

” 说唱创作大比拼 最后酷老师布置了任务让大家以取经为主题创作一段属于自己的说唱。

孙悟空第一个站起来手舞足蹈地唱道：“嘿哟嘿哟听我言俺是大圣孙悟空金箍棒儿手中转妖魔鬼怪全打懵。

一路西行多磨难只为真经取回来普度众生乐开怀看我七十二变风采。

” 唐僧则双手合十缓缓唱道：“阿弥陀佛心虔诚踏上西行万里程历经九九八十一难只为苍生把佛颂。

慈悲为怀心坚定佛法弘扬天地中愿这世间无苦痛共享太平乐无穷。

” 猪八戒挺着肚子唱道：“我老猪不简单跟着师父去西天虽说有时会犯懒关键时候不扯蛋。

遇到美食我喜欢吃饱有力把活干妖怪别想把我骗看我钉耙多能干。

” 沙僧也不甘示弱唱道：“我沙僧挑着担默默付出不抱怨跟随师父意志坚一路风雨心不变。

团结师兄齐向前面对困难不胆寒取得真经把家还功德圆满笑开颜。

” 整个课堂被师徒四人的说唱掀起了高潮大家纷纷鼓掌叫好。

酷老师笑着说：“没想到你们能把取经故事和说唱结合得这么好真是让我大开眼界！” 这次说唱课堂的经历让唐僧师徒四人感受到了现代潮流文化的魅力也给他们的取经之路增添了一段欢乐有趣的回忆。

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