心之回响失忆者的读心奇缘第75章 山区图书角的筹建

崎岖山路尽头的渴望 越野车碾过最后一段碎石路时苏婉清下意识抓紧了车窗上方的扶手。

车窗外海拔1200米的望山村正笼罩在初夏的薄雾中成片的梯田顺着山势铺展却在接近山顶的位置突然断裂——那里矗立着一栋灰扑扑的两层建筑墙面上布满雨水冲刷出的深色沟壑正是望山村小学。

还有3.5公里才能到村委会。

林辰看着导航屏幕上的虚线突然听见苏婉清压抑的咳嗽声。

她晕车的老毛病在蜿蜒山路上又犯了脸色苍白地靠在座椅上手里还紧紧攥着那份泛黄的公益项目申请书。

这是半个月前校长托人送到林氏集团的纸页边缘已经磨得起毛钢笔字迹却力透纸背：全校128名学生仅有图书37本其中21本为上世纪90年代教材...... 当越野车终于停在学校操场时二十几个孩子正围着旗杆追逐打闹。

他们的运动鞋普遍比脚码小一号露出的脚踝沾着泥点却在看到陌生人时突然静止像被按下暂停键的小兽。

林辰的读心术无意间扫过捕捉到一串细碎的心声： 【那个姐姐的裙子好白】 【他们是来送画笔的吗？】 【别碰我的书包......】 一个扎羊角辫的小女孩突然从人群里钻出来仰着晒得黝黑的小脸：你们是从城里来的老师吗？她的书包带断了一根用尼龙绳勉强系着林辰注意到她攥着书包带的指节泛白——那里露出半截作业本铅笔字被橡皮擦得发黑却依然能辨认出歪歪扭扭的我想看书。

裂缝中的希望 校长老杨把他们领进教学楼时林辰的目光立刻被墙面上的裂缝吸引。

那道从二楼延伸至一楼的缝隙最宽处足有3厘米用红色马克笔标注着2023.7.15的日期。

去年暴雨冲的老杨摸着后脑勺苦笑找了施工队来看说地基沉降得厉害得花20万加固。

他办公桌上的搪瓷杯沿缺了个口里面的菊花茶已经凉透杯底沉着几片干枯的花瓣。

二楼二年级教室的图书角更令人心惊。

所谓其实是用砖头垒起的矮墙上面摆着37本用牛皮纸重新装订的书。

苏婉清轻轻抽出一本《格林童话》扉页上的借阅登记本让她瞬间红了眼眶——那是用作业本反面绘制的表格铅笔字迹密密麻麻： 李娟 2024.3.15 借《安徒生童话》 王强 2024.4.2 借《成语故事》（缺页） 张小梅 2024.5.8 借《十万个为什么》（上册） 孩子们自己做的登记本老杨叹了口气从铁皮柜里翻出一个泛黄的笔记本这是我记的教育日记。

林辰接过翻开6月12日那页写着：小娟问美人鱼最后变成泡沫了吗？全班32人只有5人读过这个故事。

下一页夹着一张画满波浪线的纸铅笔涂抹的蓝色海洋里一条红色的鱼长着人的脑袋旁边歪歪扭扭地写着：我希望小美人鱼有腿。

最让林辰揪心的是五年级教室的场景。

三个男孩正围着一本掉页的《海底世界》争执其中穿格子衬衫的男孩死死按住书页：该我看了！昨天你看了20分钟！他的心声像闷雷般炸开：【爸爸说考上大学才能看见真的大海】。

林辰突然想起自己少年时被困在医院的日子那些透过窗户看到的四角天空和此刻孩子们眼中的渴望何其相似。

彩虹书脊计划 回城的路上苏婉清把脸贴在车窗上望着倒退的青山突然说：我们建图书角吧每个教室都要。

林辰握住她冰凉的手读心术捕捉到她心中已经成型的计划：【美术教室的向日葵孩子们的画都可以变成书】。

三天后林氏集团会议室的白板上贴满了便签纸。

苏婉清用红笔圈出三个核心方案：企业员工捐赠要附带故事卡片比如这本《小王子》可以写上这是我女儿五岁时最喜欢的书；线上众筹要放孩子们的画；专业机构负责分级筛选确保3-6年级都有适合的读物。

她的马克笔在彩虹书脊四个字上重重画了圈不同颜色代表不同类型红色是童话蓝色是科普绿色是绘本...... 张诚抱着一摞捐赠登记表进来时林辰正对着图书分类标准皱眉。

研发部李姐捐了套《哈利波特》但标注适合10岁以上苏婉清突然笑出声：让她写段推荐语吧就说魔法世界和你们的想象力一样无边这个细节后来被纳入图书+故事标准模板最终收集到的287张故事卡片中有17张提到了童年往事其中行政部王姐的字迹最娟秀：小时候我把《西游记》藏在床板下现在把这份快乐传给你们。

线上众筹的传播超出预期。

苏婉清拍摄的图书角视频在三天内获得50万次转发视频里小娟翻动书页的特写镜头被网友做成表情包配文知识的重量。

一位杭州教师留言：我班上有53本闲置图书如何捐赠？这条评论引发连锁反应最终收到来自全国23个城市的1.2万册图书。

当物流车开进望山村时孩子们排着队传递图书的场景让跟拍的志愿者忍不住抹眼泪。

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